beat365体育官网全体老师和学生:
根据教育部社科司《关于组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”的通知》,按照上海市教委德育处、高等教育处专项通知和学校要求,现将beat365体育官网全体老师和学生参加“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”学习讨论工作的具体要求通知如下:
一、提高政治站位,充分认识开课意义。
组织全体学历继续教育学生参加本次“思政大课”学习与讨论,是在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻,为将高校思想政治理论课教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量,引导广大学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚定在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下打赢这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战的信心和决心,深刻认识中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势的有效途径。
二、重视学习讨论内容,明确立德树人的方向和目标。
本次“思政大课”结合“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”四门必修课教学内容展开,解读党中央关于疫情防控的决策部署,分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,讲述防疫抗疫一线的感人故事,发挥高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用,引导大学生传承和弘扬爱国主义精神,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
三、认真组织全体学生参加在线直播学习。
1.参加人员范围:
全体学历继续教育学生、思政课任课教师、教学管理人员、班主任等。
2.课程安排
(1)课程时间:2020年3月9日(星期一),14:30—16:00。
(2)主讲专家:清华大学马克思主义学院教授艾四林,中国人民大学马克思主义学院教授秦宣,北京师范大学马克思主义学院教授王炳林,中央财经大学马克思主义学院教授冯秀军。
(3)课程形式:网络直播,课后解答。通过人民网人民智云客户端、咪咕视频客户端进行直播(具体直播客户端收看指引见附件)。
3.回看教学视频安排
因课程冲突没有参加网络直播学习的学生,可以通过两种方式进行回看学习。
(1)根据《直播客户端收看指引》(附件)路径回看教学视频,认真学习。
(2)学院及时将“教学视频”下载后,制作成课件并在网站发布,学生登陆学院网站后进行学习。
四、认真组织课后在线学习讨论活动
1.参加人员范围:
全体学历继续教育学生、思政课任课教师、班主任等。
2.以行政班级为单位,班主任牵头
由各班主任负责落实各行政班级的在线学习讨论活动,并做好考勤记录;该讨论活动时间由各班主任与班级学生自行商定,但应于3月15日前完成,并形成班级讨论简报。
3.在线学习讨论途径与要求
在线学习讨论要充分利用已经建成的班级微信群、QQ群开展,要动员人人发言,并形成图、文档案留存。
4.本学期开设有思政类课程的班级的在线学习讨论
在本学期开设有思政类课程的,优先利用思政课时间开展学习讨论,其中:
(1)利用学院网站思政课件开展思政教学的夜大(非医学类)专业班级,由教务科牵头、班主任参加,组织思政任课教师和学生利用原有课程答疑平台开展线上讨论,并形成记图、文档案留存录;
(2)利用ZOOM平台直播开展思政教学的医学类专业班级,由医学教育科牵头、班主任参加,组织各思政任课教师和学生利用第二周开课时间开展线上讨论,并形成记图、文档案留存录;
(3)建议在开始线上讨论前,回放信息技术科下载的《“思政大课”教学视频》。
五、坚持正确的学习与讨论方向
各级师生要在在线学习和讨论活动中,坚持正确的学习与讨论方向,深入做好正面引导、知识解读和舆情监控工作。
1.本学期开设思政类课程的班级学习讨论,由思政任课教师负责方向引导、解读工作;
2.本学期未开设思政类课程的班级学习讨论,由班主任负责方向引导、解读工作;
3.由班主任负责舆情监控工作。
六、工作条件支撑与信息汇总
信息技术科:
(1)负责将本《通知》在学院网站、学院公众号发布,并通过短信平台通知全体学生;
(2)及时将录制或下载3月9日“思政大课”教学视频并在学院网站挂网,明确学生访问和学习的技术路径并及时公布;
(3)为学生、教师参加“思政大课”在线学习和讨论提供技术指导。
2.教务科与医学教育科
(1)分专业类别负责3月9日“思政大课”在线学习的组织工作,通知相关思政课教师、全体学生参加在线学习;
(2)汇总“思政大课”在线学习的组织、参加人数、学生反响等有关情况,并于3月10日12:00前提交学院。
3.学工办
(1)组织全体班主任完成在线讨论活动,指导班主任编辑《行政班级在线讨论简报》;
(2)汇总完成全院《“思政大课”在线讨论简报》,并于3月16日17:00前上报学院。
4.助教
协助班主任开展“思政大课”在线学习讨论工作。
附件:“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”直播客户端收看指引
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2020年3月8日